Presencialidad asistida por TIC

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Una mirada desde la Fundación Universitaria Cafam

El objetivo de esta conferencia es analizar el proceso de transformación pedagógica que ha demandado la docencia en educación superior mediada por las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en tiempo de pandemia y realizar una demostración de estas transformaciones a través de dos experiencias pedagógicas con uso de Microsoft Teams y realidad aumentada.

Dirigido a:

Docentes, investigadores, estudiantes de pregrado y posgrado, comunidad científica en general.

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Este curso está cerrado actualmente

Durante el desarrollo de esta conferencia se tratarán los siguientes temas:

– Retos y transformaciones pedagógicas ante la presencialidad asistida por TIC.
– Recomendaciones para la docencia asistida por TIC.
– Experiencia pedagógica con el uso de Microsoft Teams.
– Realidad aumentada como estrategia pedagógica.

Ponentes:

Claudia Marcela Guarnizo Vargas

Claudia Marcela Guarnizo Vargas

Directora de la Escuela de Pedagogía e Innovación de la Fundación Universitaria Cafam

• Licenciada en Física.
• Magíster en Educación.
• Especialista en pedagogía para el Desarrollo en Aprendizaje Autónomo.
• Especialista en Docencia Universitaria.
• Actualmente estudiante de Maestría en Diseño y Gestión de escenarios virtuales de aprendizaje.
• 14 años de experiencia en coordinación y desarrollo de programas y proyectos de formación, asesoría y asistencia técnica en educación y pedagogía.

José Isaías Salas Hernández

Docente – investigador de la Facultad de Ingeniería de la Fundación Universitaria Cafam

• Ingeniero Mecánico e Ingeniero Industrial.
• Maestría en Gerencia de Mantenimiento.
• Doctorado en Ciencias de la Educación.